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• 广东高职院校校企合作的问题及对策研究
• 高职饲料与动物营养专业学生就业分析与课程体系改革思路
• 高职学生自我素质教育影响因素的实证研究
• 后发展地区旅游管理专业建设的SWOT分析及对策研究
• 素质教育内驱力循环动力系统研究
• 边疆高职计算机专业人才需求调研与培养模式思考
• 高职园艺技术专业“六园一体”校内生产性实训基地建设模式的探索实践
• 论高职院校思想政治教育的特殊性
• 动物防疫与检疫专业人才培养模式及课程体系的构建
• 高职“校企双向实景融合”课程模式构建研究
• 高职院校国际导游专业群建设的探索
• 高职智能交通专业顶岗实习有效管理模式研究
• 高职院校新生职业取向的调查研究报告
• 高职文秘专业职业文书写作课程实践性教学探索
• 高职院校营养与食品卫生专业“123”人才培养模式的探索实践
• 试论工学结合模式下高职学生顶岗实习期的心理问题
• 高职二维式“三位一体”课程考核模式的探索实践
• 高职院校化工专业学生顶岗实践安全管理探讨
• 基于高职学生特点的三阶段教学模式探析
• 五年制高职英语“学困生”成因研究
• 高职院校工学交替教学模式的实践与思考
• 高职院校经贸专业“双证融通”的原则与策略
• 工学结合背景下高职毕业设计改革探究
• 关于职业教育目的的矛盾关系
• 实施数字化教学后职高学生创造力变化及原因分析
• 中职学校《餐饮服务与管理》课程教学方法研究
• 对培养中职生竞争意识的思考
• 中职德育活动体验式教学实践探索
• 实验与大学生社会实践活动相结合的教学模式探讨
• 《基础化学》项目化教学学生评价体系的研究
• 探索英语教学创新模式 满足服务外包企业需求
• 对职业教育教学的几点思考
• 高职院校师资队伍建设问题与对策
• 基于提升师范生教学技能的微格教学探究
• 实施量化绩效考核对高职师资团队建设的影响
• 基于“学会做事”的护士职业价值观教育实践策略
• 谈中职就业指导课程中的模拟面试
• 行动导向教学法在《制药通用设备》课程教学中的应用
• 情感因素在高职商务英语教学中的应用
• 关于《机械制图》和《AutoCAD》一体化教学模式的探索
• 《通信终端故障检测与维修》课程教学内容设计
• 基于项目引导任务驱动模式的教学改革实践
• 体验式教学在高职《商务英语视听说》课程中的应用
• 以《药物应用护理》为例谈护理专业考试与评价模式改革
• 环境监测与治理技术专业《环境工程原理》项目课程建设探索
• 关于《流体输配管网》课程教学的探讨
• 从工作过程出发重构模具设计与制造专业课程体系
• 计算机软件类课程中学习资源的设计
• 浅谈以工作过程为导向的课程整合
• 案例教学法在中职护理学基础教学中的应用
• 浅谈工学结合课程学习任务设计中的几个问题
• “教是为了不教”理论在《模具制作》课程教学中的应用
• 教育部：颁布中职学校教师专业标准
• 西藏：启动学历培训扶贫试点
• 关于商贸学校的数学教学
• 谈中职幼师专业语文教学
• 任务型教学法在中职语文教学中的应用
• 浅谈专业背景下高职数学教学改革实施策略
• 浅谈三位一体模式在数控加工编程课程中的应用
• 培训包式工学一体化教学模式的探索实践
• 基于工作过程分解的GMDSS设备实操训练法
• 利用SQL注入攻击登录网站后台实验环境搭建及使用研究
• 汽车营销专业“校企融合—教学见习”人才培养模式解析
• 构建以职业技能竞赛项目为驱动的课程体系
• 职业教育顶岗实习环节现代学徒制实施条件研究
• 提升幼师学生数学游戏活动设计能力之PPCP模式
• 艺术类高职在非物质文化遗产传承与发展中的实践探索
• 高职常用优化算法比较分析
• 论国家级精品课程《幼儿钢琴弹唱》的教材编写与教学实践
• 矿山机电专业核心技能定位与培养方式探讨
• 数控高端技能型人才“双导师制”培养策略探讨
• “3+2”汽检专业课程设置及衔接探讨
• 学前教育专业儿童文学课学生教学技能培养
• 促使汽车维修与驾驶专业学生形成专业承诺的途径
• 对高职英语阅读教学培养学生批判性思维的研究
• 职业人格导向下的大学生班团干部培养
• “校企合办校内工作室”的高职实训模式探索
• 中职制药专业人才培养引入企业文化的探索
• 学前专业“一体两面四层次”教学模式的实践
• 浅析化学实验课上的几点做法
• 计算机网络技术专业人才培养模式改革
• “引企入校”模式下校外实践的组织、实施与评价
• 基于双重编码理论的戴耐德英语字幕听力理解
• 基于网络的高职英语自主学习模式探索
• 澳大利亚会展管理教育对我国高职院校课程设置与人才培养的启示
• 黄炎培同天津社会教育的渊源